Специалист центра

Мария Истратова Федоровна

Нейропсихолог

Основные направления
Запуск речи, Нейрокоррекция, Сенсорная интеграция

Чаще всего я работаю с детьми в возрасте от 1,5 лет до 6, но есть дети и старше до 15 лет. В моей работе мне особенно нравится контакт с детьми, возможность помогать детям и родителям. Мне нравится видеть, как ребенок, начинает слышать, понимать обращенную речь и, самое главное, отвечать, хотя раньш…

Направления работы

С чем работает

Познакомьтесь с направлениями центра, связанными с работой специалиста.

Подход

О специалисте

Чаще всего я работаю с детьми в возрасте от 1,5 лет до 6, но есть дети и старше до 15 лет.

В моей работе мне особенно нравится контакт с детьми, возможность помогать детям и родителям. Мне нравится видеть, как ребенок, начинает слышать, понимать обращенную речь и, самое главное, отвечать, хотя раньше этого не мог. 

Для меня  важно создать для ребенка безопасную и предсказуемую среду, где он чувствует себя комфортно. Я очень спокойный педагог, но требовательный и в своей работе иду от тела к речи. 
 

Дорогие родители! Я понимаю, как это волнительно — обращаться в центр. Хочу вас сразу успокоить: здесь вас не будут осуждать. Мы — одна команда. 
Результат приходит не сразу, но он обязательно будет, если мы будем двигаться вперед вместе.  Ваша вера в ребенка и наша совместная работа творят чудеса. 

Профессиональная подготовка

Образование и методы

Образование, дополнительное обучение и направления профессиональной работы.

01

Образование

  • Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина (Психолог. Преподаватель психологии)

Запись

Обсудить запрос с центром

Администратор уточнит запрос и поможет подобрать подходящий формат первой встречи.

Перейти к контактам

Запись в центр

Давайте договоримся о первом шаге

Оставьте контакты — администратор уточнит запрос и поможет выбрать подходящий формат встречи.

Используем контактные данные только для связи по вопросу записи.

Позвонить +375 29 22 22 114

Вопрос 1 из 5

Сколько лет ребёнку?

Возраст нужен, чтобы оценивать ответы с учётом этапа развития.